SCORM入门——SCORM 2004的基本内容

土人老周 分类, 0 个评论 ,阅读数: 1

可共享内容对象参考模型(SCORM)集成了其他一些现今流行的组织如AICC (Aviation Industry CBT Committee )、ARIADNE(Alliance of Remote Instructional Authoring & Distribution Networks for Europe)、IMS(IMS Global Learning Consortium, Inc.)及IEEE LTSC(the Institute of Electrical and Electronics Engineers ,Learning Technology Standards Committee)标准,各取所长。主要引用了 IMS的XML语言来形容学习资源和内容包装指针,以及AICC中内容软件与学习平台之间之沟通协议等标准。SCORM研究规范和标准来提供实现网络化学习对象的互操作、可访问和重用性等综合的数字化学习功能。

SCORM是一些规范和标准集合成的"技术手册"。每本技术手册都可以看作是单独的书放在一起组成的不断发展的书库。这些技术手册目前被分成三个主题:" 内容聚合模型(Content Aggregation Model ,CAM)"、"运行时间环境(Run-time Environment ,RTE)"和"排序和导航(Sequencing and Navigation ,SN)"。

可共享对象参考模型(SCORM) 2004主要包括以下三个方面的标准和规范:

SCORM内容聚合模型 (CAM)一书描述了组成一次学习过程的材料,如何包装才能使这些材料能够在不同系统之间交换,如何描述这些材料才能实现查询,以及如何定义这些材料呈现的先后次序的规则。
SCORM内容聚合模型(CAM)也确定了构建内容集合体(如课程、课、模块等)的任务和要求。这本书包括创建内容包的信息、将元数据应用到内容包的成分中和将排序和导航细目应用于内容包中的前后关系。SCORM CAM有很多地方依赖SCORM RTE。
SCORM元数据描述了SCORM内容聚合模型(内容集合体、活动、SCOs和微单元)的不同成分。元数据作为标识的一种形式促进了这些组成部分的查询和开发。到现在SCORM元数据和SCORM RTE还没有确定的相关性,SCORM元数据还没有影响到运行时间的动作或事件。由于这些原因,元数据在SCORM RTE中没有详细说明。随着SCORM的演变,这种关联也会得到改变。

SCORM运行时间环境(RTE)描述了学习管理系统(LMS)对运行时间环境的要求(如,内容启动过程、内容和不同管理系统之间的交流、以及用于呈现学习者过去信息的标准的数据模型元素)。RTE包括SCO(可共享内容对象)的要求及其在API(应用编程接口)中的应用、SCORM运行时间环境数据模型。
SCORM RTE的目的是提供SCO 和LMS互操作的方法。SCORM为学习内容在多种LMS之间提供互操作方法,无论是用什么工具开发的内容。为了使这成为可能,必须有一个共同的方法来启动内容,有一个内容和LMS沟通的共同方法,并且预先确定运行过程中LMS和内容交换的数据元素。SCORM RTE的三个组成部分定义为启动、应用编程接口(API)和数据模型。这些元素的技术说明在SCORM RTE中有描述,但是RTE遵循这些数据元素的简单概述。

SCORM 排序和导航(SN)描述了符合SCORM 的内容是如何通过一些学习者发起的或系统发起的导航时间排序的。内容的分支和流程可以用预先确定的一些活动来描述,尤其是在设计时定义。SCORM SN也描述了符合SCORM的LMS是如何根据一些学习者发起的或系统发起的导航事件和它们对运行事件环境的影响来解释排序规则。

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