"教学设计"与"课程设计"

土人老周 分类, 6 个评论 ,阅读数: 1

先写个主题,有时间好好谈谈 教学设计与课程设计,这两者之间我认为有很大的相识之处和不同之处。

教学设计与课程设计是包含关系,

教学设计我觉得应该包括 课程设计 以及 课程实施中的各项组织活动(包括 答疑、组织在线讨论会、组织阶段性的测试、组织考试测评、以及后期的跟踪回访等)

而 课程设计,我认为主要是就具体的某一门课程,
课程中的知识点该以什么方式表现,
整个课程的学习流程是什么样的
怎样将要传达的知识呈现给学员,
怎样让学员看到的课程和电子书有很大区别。
其实就课程设计这一块,达到课件3M原则就足够了。

欢迎大家就这个话题一起交流讨论。

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Ps. by Joe
何为课件3M原则?
* 有意义(Meaningful)
* 记得住(Memorable)
* 能鼓舞学生(Motivational)

留言互动
  1. 老周,,,你的博客更新很慢,但是都有极高的学术水瓶,每日如饥似渴的等待你的更新。
    我是中学教师,很想在你这里学到知识,尤其这个话题,,,看看现在的那些中学教师论文,抄抄抄,狗屁价值都没有

    还是老周这里,,朴素,有内涵

  2. 谢谢你的夸奖与鼓励,也很希望能够和你在这方面多交流沟通。

    博客更新确实比较慢,呵呵。都是些有感而发的内容。

    当然,随着在远程学习方面的更加深入的学习和研究,相关的内容也会越来越多。

  3. 恩,您说的很对,教学设计是包括分析教学对象,划分教学范围,结合适当的教学理论,设计教学框架,开发教学内容,执行教学设计,根据反馈的情况,重新更新教学设计。
    课程设计,是教学设计的一部分。
    在发达国家,对于教学设计有一个流程叫ADDIE. 一般会遵循这个设计模式进行教学设计。
    对这个行业有兴趣的同仁大家可以互相讨论。
    我的Q号是15032690

  4. To 爱莎, 你的文字总结的很好 :) 描述的很清晰。

    国内这方面的流程很不规范,总是会随各种情况的改变而“灵活”处理。

    很高兴和你一起交流。 只是可惜我上Q的时间少的可怜。

  5. 老周你好,我是教育技术学的一名在读研究生,最近对网络课件制作产生点兴趣,想在这方面有所研究。我知道在远程教育这一块,我们学校祝智庭老师研究的蛮深入的,你可以关注下他的研究内容。我也在学习当中,希望以后能有更多的交流学习。

  6. zizi :老周你好,我是教育技术学的一名在读研究生,最近对网络课件制作产生点兴趣,想在这方面有所研究。我知道在远程教育这一块,我们学校祝智庭老师研究的蛮深入的,你可以关注下他的研究内容。我也在学习当中,希望以后能有更多的交流学习。

    谢谢 zizi 的推荐,我会了解 祝博 的相关观点,多深入学习研究。