影响企业实施E-learning的因素

  1. 企业环境因素
  2. 内部网络环境因素
  3. 课程内容因素
  4. 使用者因素

[caption id="attachment_1436" align="aligncenter" width="700" caption="影响企业实施E-learning的因素"]影响企业实施E-learning的因素[/caption]

现身说法:就拿我现在所在的企业来说吧,员工共有6万余人,国内占大部分,但也都分布在各主要城市;国外世界各地也基本都有分支机构或办事处。各个地方也都有各自的培训需求。

其实这样的一个企业环境应该E-learning运营起来应该是很顺理成章的事情。但是我们依然碰到了各种各样的疑难问题,甚至一度快关门歇业了(E-learning这方面),回顾一下主要目前有如下一些问题:

1、网络环境因素:很多需求来自国外一线,但是由于当地的网络环境非常恶劣,根本无法实施在线学习。对此我们采用了离线学习工具,只有将离线版的加密课程提供给对方,即可学习。只要对方计算机连上网络,还可以将学习进度等数据传回到我们的LMS平台。很多地方我们基本就采用光盘发放的形式,这样就没有任何跟踪、辅导后续服务了。

2、课程内容开发因素:目前的开发团队很多都不同公司的产品技术,但是公司的技术人员也无法协助开发技术课程。这就有一个矛盾的地方。因此 目前很多课程只能是素质类的、管理类的、IT技术类的。而前方一线需要的技术可能我们能就没办法提供高质量的课程(有时我们也会自我学习,拼凑一些课程发往前方)

3、远程学习和传统现场培训的利益矛盾? 有些人担心远程学习推广好了,现场培训业务量就会减少,讲师队伍的薪酬利益就会降低。也许这也是阻碍远程学习发展的一个方面

4、现有的传统课程开发团队的人员不了解远程学习课程开发且没有把工作重心往远程学习这方面偏移,故也无法提供很好的课程内容。(这点是重点改进方向,利用现有传统课程开发人员的力量解决课程开发资源问题)

5、项目化运作 带来的弊病 …… (暂不谈)

总之,真正要将远程学习推动起来还是有很大的难度,目前公司只能做一个技术储备,不能投入太多,但是又不能不做。

唉,鸡肋,食之无味、弃之可惜!